德国大学排名为什么不高

　　随着成为教育发展的大趋势，想去的学生也越来越多。但是很多咨询的同学都会问一个问题：为什么的学校排名这么低

　　在2019年QS世界大学排名中，综合排名较高的慕尼黑工大世界排名为61，德国大学第二名是慕尼黑大学，世界排名62，海德堡大学世界排名64。这些学校孕育了众多诺贝尔奖获得者、世界文豪、科学家和社会名人。德国大学学历含金量世界公认，这一点毋庸置疑，但是为什么就是排名不高呢

　　在解读之前，我们先要清楚这个排名的基础是什么。

　　QS世界大学排名一共纳入了6项标准：

　　Academic repuation(学术声誉)， 权重40%

　　Employer reputation(雇主声誉)，权重10%

　　Faculty / Student ratio(师生比例)，权重20%

　　Citation per faculty(文献引用率)，权重20%

　　International faculty ratio / international student ratio(国际师生比例)，权重各5%

　　德国的科研项目是“分散式研究”

　　德国科研的顶尖力量主要来自于国家的科研机构。虽然这些机构跟大学有一些合作，但基本上都是独立研究发展。其科研成果也是独立发表，分开计算。在大学排名中这些科研结果都不会被纳入考量范围。各个学校有自己的专业侧重，因此这些科研力量，包括科研资金，科研人员，科研设备等等就会被分散，而德国也没有一个像英美国家那样综合能力很强的大学。

　　德国高校资金来源不依托于企业

　　社会和媒体通常会对这部分资金保持警惕，因为他们认为这会影响高校科研的独立性，纯粹性，受到商业和政治的牵连。

　　专业强而分散，注重应用多于学术

　　由于德国是一个联邦制国家，州制，所以各个州的制度都有所不同。每个州会跟根据自己的各种条件综合考虑发展一个强项的专业。所以德国大学的专业设置不广泛，专心发展最强的专业。像德国的亚琛工大，综合排名都找不到影，但机械专业，入学就被大公司盯上签约，出校门年薪十万欧元起。

　　德国教育实行双轨制教育

　　德国首先是个工业大国，德国人注重自己的工业发展，科研力量也会往应用上倾斜，并不像美国能够直接将自己的科研成果直接输出。基础科学研究到工业应用还是有一段距离，因此自然科学并不占优势。

　　公立大学本质，倾向大众教育

　　德国的公立大学大多是免学费的，入学门槛也不是太高。德国大学更多地把精力和资源放在提高整体教育水平上，因此德国大学的毕业生普遍具有极高的专业素养。但与之相对的是，英美国家会把多数的可利用资源提供给极少数的优等生，而这些学生的研究成果会作为学校的教学成果来提高学校的排名。

　　德国大学的教授数量基本是固定的

　　德国公立大学的教授也都是由政府任命的并具有终身教职的国家公务员，新的教授职位基本都要等到老教授退休才能空出来。这样一来，德国高校很难聘请和留住年轻的科学家，也就从一定程度上流失了科研的新生力量。

　　总而言之，德国人的严谨教学得到了全世界的认可，也正以这种严谨吸引着更多的学子赴德深造。