德国人是怎样培养出优秀的孩子？

德国人极为重视家庭教育，也是唯一一个将父母教养儿童义务写进宪法的国家，可见其对孩子的教育有多看重。

相比重视孩子的成绩，德国家庭更注重教给孩子利于一生的好习惯和解决问题的能力；在他们看来，有些东西可以复制，但有些习惯和能力就要从小培养，错过就没了。

所以，德国人从小就开始全面地培养孩子的人格、能力和习惯，帮助孩子成为优秀的人。

 

好的教育理念自然要借鉴，我们来看看德国家庭是怎样培养出优秀的孩子的。

阅读

德国是全世界人均书店密度最高的国家，在柏林，每平均1.7万人就有一家书店，这么密集的书店永远不缺阅读者。

去过德国的人会发现，在公众场合很多看到他们玩手机，不管是大人还是小孩，几乎人手一本书，并且，在看书的公众场合里，没有大声喧哗的人，即使有个别孩子在吵闹，父母会立即阻止；即使父母不在旁边，也会有人去阻止他们。

他们很少看电子书，都是大量的纸质书，用他们的话说：阅读是最浪漫的教养，爱书的孩子永远不会寂寞。

就连孩子的礼物，也是选择送书，加上整个社会环境也是提倡看书的，所以，全民爱阅读不奇怪。

激发兴趣

兴趣是第一任老师，在他们幼儿园时期就很注重兴趣培养，他们的幼儿园不会超前教育，提前接触课本、认字、学数学之类的，而是边玩儿边学。

在幼儿园时期尽可能地让他们接触更多的东西，以激发他们的兴趣。

德国教育界的普遍观点：如果太早强行教授所谓知识，小孩子各方面并不成熟，没有思辨能力，最后变成背书和读书机器。

 

建立规则

德国人的规则意识也很有名，与德国人打过交道的人能感受到他们很“死板”，有人说找他们办事很麻烦，没有灵活性，只有原则性，不懂得变通。

凡是有明文规定的，都会自觉遵守；凡是明确禁止的，绝不会去碰它。

这些都源于他们强烈的规则意识，非常注重纪律。

可能有人觉得这样效率太低了，不利于创新，错了，正因为有了规则，他们的创新的合理性就更高。

尤其是孩子，建立规则更加重要，就不会去干违法乱纪的事。

而我们中国有些人太活络了，反而频频触及法律，游走在法律的边缘。

所以，即使规则有些不合理之处，但还是有借鉴的地方。

培养习惯

培养孩子的习惯是他们的重中之重，因为好习惯可以影响孩子的一生。

就拿他们的幼儿园教育来说，整体学什么呢？大致是这3点：

基本的社会常识，比如不允许暴力、不大声说话等；

孩子的动手能力，让他们从小就主动做具体的事情；

培养孩子的情商，特别是领导力。

可见他们对孩子习惯培养的重视。

具体有哪些呢？例如公共场合不能大声说话，垃圾要进行分类，必须先吃完饭，才能吃零食；请求别人帮助时，要说“谢谢”；睡眠、饮食的自理能力训练；答应别人的一定要做到等等。

而以上这些，恰恰是我们中国孩子缺乏的，家长没有想过要教他们的。

 

独立

他们的父母很注重个人隐私包括孩子的，一方面，父母希望借以促进子女形成独立的个性；另一方面，希望通过尊重和保护子女个人权利的教育形式，向他们传递这么一种信息：那就是每个人都是独立的个体，在保护自己权利的同时，也应该尊重和保护别人的权利。

还有他们到了一定的年纪就要走向社会，不能过分依赖父母；所以在他们成年后，都不会跟父母同住。

他们是怎样培养孩子的独立呢？往往是从他们上一年级就开始了。

他们上学是就近入学，所以都是和同学走路上学，正是从小的培养，大多数孩子的性格比较独立而坚强。

既然德国的教育理念如此先进，我们何不学习他们好的地方呢？