清朝的天才儿童，揭秘纳兰性德的开挂人生

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　　清初满洲人大举入关，建立全国政权执掌天下，从渔猎生活、马上征杀到治国理政，需要大批人才，特别是本民族才俊。这个时期，满洲贵族家庭特别重视教育，学习汉文化成为贵族时尚。因此在新一代满洲家庭中出现了不少神童，十几岁时五经古文皆通的少年被人“称颂者众”。

　　满洲贵族自己不无得意地说：“初谓旗下无文章，不意成章者众，取之不尽”，“莫谓旗下无奇才”!官员也深有感慨：“得子如此，吾辈不教，可耻也。”纳兰性德就是其中佼佼者。

　　天才儿童纳兰性德

　　纳兰性德是一个天才儿童。他的老师徐乾学评价他：“才力之强敏，学问之淹通，实践之高明，天资之纯粹”都非一般，难于比拟。天才就是比一般人更聪明一些，但学问之通、实践之高靠的是勤奋学习、坚毅精进。

　　由于皇室家族的教育影响，纳兰性德五六岁时就学习汉文与骑射，自幼文武双修。其“上马驰猎，拓弓作霹雳声，无不中，”弓马娴熟对于满洲贵族公子是必修课，也是必备之术艺。

　　在习文上，“自幼聪敏，读书一再过即不忘。”聘请汉族文士充当家庭教师，在清初贵族中一时蔚然成风，府上更胜一筹。教习纳兰性德时间最长的老师就是徐乾学。

　　据徐乾学所记，纳兰性德与他诀别时泣而言曰：“辱先生不鄙弃，执经左右，十有四年。先生语以读书之要，及经史源流，如行者之得路。然性喜作诗馀，禁之难止。”(《通志堂集序》)可见徐乾学在纳兰性德十七岁入太学时已经成为其鸿儒座师，至终年有十四个春秋。

　　而纳兰性德的早期教育，受到家庭的影响至深。他的父亲明珠就是满洲奇才，九岁入关，通晓满汉语文，熟悉典章制度，并以聪慧过人的领悟能力，博览汉文经典的的身份，成为教小福临习读汉文典籍的近臣。

　　此后，又得到的信任与重用，从总管转向朝廷中枢机构任职。家中藏书逾万册，是满洲官员家藏汉文典籍、善本图书最多的。

　　自幼饱读诗书

　　纳兰性德自小可谓，养成读书的生活习惯，而且学会汉文后被古典文献深深吸引打动，迷恋喜爱，不能自拔。尤以诗词特别是填词作赋，“禁之难止”。

　　他十岁时就能做像样子的格律诗。早年作无题诗写到;“闲庭照白日，一室罗古今。偶焉此栖迟，抱膝悠然吟。吟罢有余适，散瞩复披襟。时开玉杯卷，或弹珠柱琴。”

　　一室藏书，包罗古今，朝阅古籍“玉杯”，时而抚弄精美的古琴，诗词吟罢尚有未抒之情……这首诗写尽纳兰性德在青少年时就非常喜欢独自读书，与古人神会的情致。此时少有伤感，却有欣喜与痴迷。

　　纳兰性德自13岁起得到董讷为家庭教授，学业大为长进。董讷是中原人，康熙六年(1667年)，在编修，擅诗词，有《柳村诗集》，对纳兰性德喜爱古典诗词有蒙引导。

　　17岁时，补诸生入太学学习，正值徐乾学的弟弟徐文远为祭酒。徐文远对纳兰公子“深器重之”，并对哥哥徐乾学感叹道：“明珠家的这位贤子，非常人也。”纳兰性德不满足父亲逾万卷的藏书，自己单设书房，自拥藏书数千卷，弹琴咏诗，自娱悦而已。

　　这期间徐乾学在家中为纳兰性德教授经史子集，一方面为明珠所重托，一方面又十分欣赏纳兰性德的豪迈挺特之才，勤勤学问，生长华阀，澹于荣利。

　　每逢三、六、九日纳兰性德便于黎明骑马到徐乾学的住处，听讲经书史，到日暮才离开。这种全倾投入的学习，直到入侍卫一职时才有了改变。