武则天是如何教育儿子的？她始终成为不了一个

　　与构建了一个家庭，夫妇二人是皇帝，他们的四个儿子中有三个也都是皇帝：长子死后追封为孝敬皇帝、三子为中宗、四子为睿宗。下面双元制小编为大家带来相关内容，感兴趣的小伙伴快来看看吧。

　　他们的家庭也是一个不幸的家庭，不幸之处在于家人结局大都不好。李治与武则天有四子二女，八口之家只有李治与李旦善终。武则天被政变搞下台，晚景凄凉;长女夭折，也有传闻被武则天扼死;小女儿太平被玄宗赐死;李弘暴毙;被武则天逼迫而死;李显中毒而亡。

　　从这个角度来看，当皇帝并不是什么好事。虽然拥有至高无上的权力，但也被身边形形色色的人觊觎着，随时会被算计，甚至包括亲人。

　　然而，权欲就像毒瘾，权力所带来的支配力，会给人一种巨大的成就感与满足感，让人的去追求，亲情、爱情、一切情义与之相比皆黯然失色，甚至人间最难以割舍的母子之情也会被撕个粉碎。武则天正是这样的人，在很大程度上，是她的权欲毁掉了这个家庭。

　　武则天是一个女强人，也是个悍妻。在她的要求下，太子被废，自己年仅四岁的长子李弘，被立为太子。她还通过“事件”一箭双雕，震慑了另有新欢的李治，还帮儿子除掉了前太子李忠，这个潜在的敌人。不但如此，其他三个儿子与女儿，都是年幼册封，所享受的食邑与礼制都远较其他亲王、公主尊贵。在物质条件上，武则天让孩子们尽显尊贵。

　　她也是一个严母，对孩子们的要求非常严格。她的子女们，无一不是，恭敬仁孝之人。

　　李弘自幼仁孝，学习《左传》，看到其中的弑君行为，忍不住叹息，要求老师换教材，说：“这种事情，不但讲不出口，听了都不忍心!”他酷爱学术，组织学士，集古今文集，编写了《瑶山玉彩》。太子的仁德、学识与礼仪得到了朝野上下的一致好评。

　　次子李贤，外表英俊，才思敏捷，举止高雅，《尚书》、《礼记》等经典，看一遍就能领会要旨。他组织编纂的《注释》至今都有很高的史学价值。当太子期间，理政公允，得到朝野的认可，李治认为他是国家的希望所在。

　　幼子李旦，谦恭好学，对待下人平易近人，对音乐、书法、学术都有很深的造诣。

　　就连最不着调的三子李显也能写一笔好字，更是样样精通。

　　在武则天的严格的管教下，虽然孩子们一个个都很优秀，但却相继与她发生了冲突。因为，封建社会子继父业是天经地义，李治身体不好，孩子们相继成为太子，有义务替父监国，掌握权力。

　　孩子们年轻，有自己的想法，不可能向李治那样对她百依百顺。而武则天的权力欲望在一步步增大，所以，她与孩子们的冲突不可避免。只是四个儿子面对母亲的干政，反抗的程度不同。

　　李弘身体不好，二十三岁就暴毙于绮云殿，有很多人怀疑是武则天所为。但这种可能性不大，因为：其一，李弘出了名的仁孝，与母亲虽有冲突，但并不严重;其二，杀死李弘并不解决问题，当时大权仍在李治手中，李弘死了，还有李贤等继任者，以武则天的心智不会看不到矛盾的关键。就算急于把持朝政，目标也应是李治。

　　李贤是兄弟四人中最刺头的，当了太子后急于施展抱负，霸气过于外漏。当时，李贤与身边的宰相们团结一致，与武则天和她领导的干政集团“北门学士”之间的矛盾迅速升级，双方进行了针尖对麦芒的夺权斗争。这种“忤逆”行为，引起了武则天的不满。于是，没过多久，李贤便被发配到了巴州。在武则天即位之前，为了消除威胁，斩草除根，武则天狠心逼死了李贤。

       李显吸取大哥二哥的教训，当太子期间对母亲唯唯诺诺，李治驾崩后，李显即位。他天真的认为当了天子便可为所欲为，的提拔岳父，培植势力。此时的武则天篡唐自立的野心已经昭然若揭，绝不容忍儿子这种行为。于是，李显被废为庐陵王，软禁于房陵。

　　李旦可以说是兄弟四人中最的一个，表面性情淡泊，三让天下，实则心机深沉，城府极深。在武周一朝，、等人的威逼陷害下，有惊无险。他对于权力不但拿得起，还能放得下，从这点看，其睿智超过了母亲，所以能够善终。其为“睿”，。

　　可以说，武则天能成为至高无上的皇帝，所攫取到的权力，全都来自与他的儿子们。通过与李弘、李贤的争权，武则天控制了朝政，打下了根基;通过与李显、李旦的争权，武则天夺取了天下。在皇家，冷酷的权力与温柔的亲情向来是一对矛盾。

　　直到晚年，武则天都没有放弃过权力，她宁愿让男宠“二张”兄弟充当自己的爪牙，也不愿将权力交给太子。她之所以被“”赶下台，这是最大的内因。

　　那么武则天晚年传位于子，还政李唐不是注重了亲情吗?其实，表面来看，李昭德、等人是利用亲情，通过解梦等手段说服了武则天。但实质上，武则天之所以传位于子，是她看到了天下士庶的思唐之心。

　　作为皇帝，武则天可以固执地将皇位传于，来打造武家江山;但武则天又是一个优秀的政治家，国泰民安是她的终极目的，她不可能违背天下大势，不惜分裂与战争，而传位于武氏。

　　所以，武则天能成为一个优秀的皇帝，合格的政治家，但她始终成为不了一个优秀的母亲。