技能人才培养新模式 “双元制”人才培养

上汽通用五菱与柳州职业技术学院合作培养的首批机电一体化“双元制”班学生进入公司进行为期6周的跟岗实习。6周的时间内，学生将接受安全、双元制职业教育模式,双元制特征及优点,双元制职业教育优点,双元制特点,GMS、维修技能、设备TPM作业等维修专业知识的培训。

那何为双元制呢？

双元制，源于德国，是一种职业培训模式；所谓双元，是指职业培训要求参训人员必须经过两个场所的培训，一元是指职业学校，负责传授与职业有关的专业知识；另一元是企业，负责让学生在企业里接受职业技能方面的专业培训；

“双元制如何培养？”

1.人才选拔：进入职业院校即进行选拔

2.课程开发：学校、企业针对企业需求合作开发课程

3.学校学习：学生在学校进行基础理论课程、企业理论课程学习

4.企业跟岗实习：学生进入企业进行岗前实操技能培训

5.学校学习：学生返回学校进行进一步理论课程学习

6.顶岗实习：学生进入企业进行定岗实习

“双元制”模式针对性较强，重能力，使企业与学校、实践技能与理论知识紧密结合。这种模式对劳动者的能力素质，产品的质量，都起着重要的作用。因此 “双元制”是公司在高技能人才培养新模式上的进一步尝试。通过这样的模式，将公司的实际需求植入到学校的日常培训中，有助于缩短公司技能岗位人员的上岗培训周期，让学生所学的知识、技能符合公司的实际生产需要，使其进入公司即能独立上岗。

为了让人才在变革中成长，让人才培养能紧跟公司转型的步伐，双元制的特点,双元制课程模式,双元制两个证书,中国借鉴双元制,人力资源部一直致力于探索人才培养的新模式、新方向，选拔和培养出更多符合公司需求的人才。