德国双元制教育项目常见问题解读

Q1：为什么去德国参加双元制职业教育学习？与其他国家留学相比有什么好处？

首先，因德国人严谨、以及一丝不苟的学术作风和工匠精神，双元制高校,双元制的好处,双元制职业教育特点,双元制职业教育问答,致使无论是德国的学历教育还是职业教育，其毕业文凭的含金量很高，在世界范围内受到广泛的认可。

其次，去德国留学的费用亲民，德国学校实行免费教育，极少部分高校收取少量的注册费，孩子一年的生活成本大约是6万到7万人民币之间，而且学生在学习期间还会有工资收入。低廉的费用使得德国留学成为普通工薪家庭的最佳选择。从短期来说，孩子又多掌握了一门小语种，而且还有直接的工资补贴（每个月600-1000欧），还能学习到规范化的企业管理等；从长线回报来看，孩子能完成个人提升，获得国际认可的职业资质，可工作可继续读书可回国。

第三，德国也有相对其他西方国家而言更为良好的政治局势和稳定的社会环境，确保了孩子留学期间安全的生活环境。

第四，德国作为欧盟的最为重要的成员国之一，欧洲经济的发动机，其经济、工业、科技实力十分强大，因而提供了许多就业和发展的机会，加之中德合作越来越紧密，孩子无论留在德国还是未来回到中国，都有很大的发展前景。这些是相对于其他国家留学而言，德国留学能带给我们的独特好处。

另外，相比国内上大学和其他国外留学“毕业即失业”的状况，双元制职业教育从机制上解决了学员的就业。孩子在上学期间就有工作收入，更是减轻了家庭的经济负担，毕业后可以获得德国企业的长期工作签证，又为移民获得永久居留身份奠定了基础。一个孩子18岁进入双元制职业教育项目，正式参加工作三年后，大约在25岁就可以获得德国的永久居留身份。因此选择德国双元制职业教育，就实现了“留学即就业，就业即移民”的快捷通道。

Q2：德语难不难？学不会怎么办？

其实语言和沟通是每个人的本能，极少有不会说话的人。德语虽是外语，但毕竟也是一种说话用的语言，所以是可以掌握的，主要还是学习的方法决定了学习的效率。为了改变人生轨迹，达到一个更高的平台，获得一个更好的生活环境，付出一些努力是非常值得的。德语分A1、A2、B1、B2、C1、C2等级，去德国进入达到B1级别（词汇量5000个）即可进入职业学校参加双元制培训。我们建议孩子可以先在国内接受一些初级德语启蒙，再到德语环境里熏陶学习，进步会比较快。另外好的教学方法也很重要，我们在德国的都是教学经验非常丰富的语言老师，有非常不错的教学方法。我们公司在德国也会尽全力帮助孩子度过语言关，根据我们已经送出去的孩子的语言学习情况来看，几乎没有孩子因为语言问题被送回国。所以，语言关也并不是不能突破。

Q3：双元制教育是学历教育吗？

不是。双元制教育是职业教育，学生毕业后可获得欧盟认证的德国从业资格证书，这个资格证书主要由德国手工业协会HWK或德国工商业协会IHK依照《职业教育法》，受德国联邦政府委托，对学员资质进行考试和统一认证后颁发。可以在全欧盟范围求职就业。如果学生想继续深造，也可以继续参加为期一年的高阶课程（Fachoberschule），补充学习相应的学术类内容，考试通过后，取得国家承认毕业证书，凭此证书，可在欧盟申请应用技术大学(Fachhochschule)的学习位置。

德国双元制教育项目面试现场

Q4：双元制职业教育的学历国内认可吗？

双元制职业教育毕业的学生会获得德国工商业协会（IHK）或手工业协会（HWK）颁发的职业资格认证，这种资格认证代表了行业内的顶尖水平，含金量和认可度都很高，全球范围内广泛认可。

Q5：职业教育等于是学技术当工人？能有好前途吗？

有这样的疑问，我们完全可以理解，这和咱们国内的传统观念有关。但是在德国，拥有高技术水平的专业人员的社会地位非常高，受人尊敬且收入不菲。德国有一个最高为八级的社会福利体系，技术工人位于第六级，等同于德国本科大学毕业生，可见其地位和待遇并不差。孩子在这个领域可以继续钻研自己的专业技术，也可以通过一定的学习和考试进入德国的应用技术大学深造。即便是回国，在国内越来越重视高端制造业的背景下，既有双语能力，又有过硬的技术，还会使用德国高精尖的设备，这样的条件肯定会大受欢迎。所以您完全不用担心孩子的前途问题。其实职业教育是尽早给孩子一个可以自立自强的平台，让他融入德国，熟悉环境，未来的可能性完全掌握在孩子自己手中，孩子对自己的人生会有充分自主权，做家长的应该支持。 

我们都希望孩子有一个很好的未来。有一个稳定的工作，一个月收入几万块钱，有医疗养老等各种保险，住在没有空气污染、水源污染的地方，吃的东西也没有乱七八糟的化学添加物，这是现在太多人梦想的生活了。其实无论做什么工作，咱们最后追求的，不都是想要达到这种生活状态吗？那些有钱人现在都花好几百万移民到国外去享受这种生活，我们的双元制教育项目，就可以让孩子、甚至孩子的孩子、子子孙孙都实现这样的生活。如此看来，技术工人有什么不好呢？

在这有个很严重的误区，我们必须要澄清一下，双元制职业教育模式,双元制特征及优点,双元制职业教育优点,双元制特点,重要的事情我们必须要说三遍！！！

德国技工不是国内大家通常意义理解的干的最底层的最脏最累的活！

 

例如，德国的企业自动化程度极高，手工劳动是极少的，在宝马制造车间里几乎看不到人，全是自动化操作。