德国年轻人以当技术人才为荣

1）在德国，没有千军万马过独木桥上大学的现象。大多数青年都不上大学，而是在接受了2-3.5年的专业化、标准化的职业教育后进入社会。就此柏林工商大会主管职业教育的特罗曼斯多夫女士谈到，究其原因，首先是德国社会对技术工人的尊重和认同，不存在盲目追求高学历，而鄙薄职业技能教育的倾向,他们在社会上同样享受其他“高等职业”所拥有的声誉和尊敬，每个人所做的事情不过是分工不同而已。

 

2）技术工人同样也有很高的收入。一点也不比大学毕业生差，而且更好找工作。高级技工则是企业之宝，收入更高，就算一人养家，也可以到国外度假或专注于自己的业余爱好（名酒、古董字画收藏，摄影、飞机驾驶等）。在德国和瑞士，他们认为一个国家不能只培养学术尖子，还要培养职业尖子，双元制职业学校出来的人照样可以鹏程万里。据统计，在德国，从初中毕业开始，只有25%的初中毕业生通过高中进入大学深造，而多达65%的初中毕业生则进入职业教育，成为社会需要的各类专门人才，他们丝毫不以去工厂当工人为耻，相反，他们照样拿高工资(在全世界也名列前茅)，受到人们的重视和尊重，待遇和社会地位都很高。

 

更重要的是，接受过职业教育的人，不是一辈子当普通工人，他们有很多晋升机会。在企业工作几年后，可以通过考试晋升为高级技工，甚至成为中、高层管理人员。德国重视职业教育的经验告诉我们，“成功者”的含义是多元的，“成功者”不是单指学术的成功。瑞士最大的银行联合银行的大老板施图德尔出自于职业学校，据统计在日内瓦，75%的老板均出自职业学校。