胡锡进喊话教材插图创作者出来说话

      5月27日，继网友爆料称人教版小学数学教材插图丑化儿童后，陆续有网友晒出多张该教材中的问题插图，并表示该类插图涉及儿童不宜内容，且含有不良性暗示。对此，红星新闻记者特地从新华书店购买到该套教材(一～六年级)，并进行了逐一查看。

通过对比网友晒出的多张问题插图，红星新闻记者发现，该套教材里的插画确为网传形象风格怪异的图片，其中部分插图人物的隐私部位疑似过于突出。但网友所说的“小女孩跳绳被露出底裤”和“小女孩被小男孩从后面抓胸”等图片却并未在该套教材中出现，该类图片或为其他书籍插图。

数学教师：拿到教材后也觉得怪异

据网友晒出的插图显示，画中的人物均具有嘴巴张开、舌头伸出、眼距宽、眼睛小、眼睛无神等特点，且因人物大多都是侧脸斜视，显得五官极其不协调，整体画风较为怪异。在一张用直角三角形拼出钝角的配图里，左侧黄衣小男孩疑似被画出了下体隐私部位。

↑人教版教材插图，网友表示其故意突出小男孩的隐私部位。

“不知道插图设计师怎么想的，这些图片明显是儿童不宜内容，为什么能过审？”27日，家中小孩正上小学三年级的陶女士告诉红星新闻记者，其儿子所使用的教材也是人教版，但由于是学校发放的正规书籍，其平时辅导孩子作业时并未注意到插图等内容，等到舆论兴起去查看时，才发现画风确实诡异，部分插图有不良性暗示。

胡锡进：“审丑”小学教材事件出得很奇怪，需要彻查来龙去脉

人教版小学数学课本插图的事，我觉得谁看了都会愤慨。那些插图明显突破了“风格”的范畴，无论从道德还是文化正确性上都完全不可接受。支持严肃查处这件事。

我个人一直不太理解为什么会发生这样的事。是创作者逞能，还是出于别的什么古怪心理？除了官方调查，出结论，我希望创作者自己也出来说话，把当时这样做的动机和想法向公众如实做一个交代。

人民教育出版社肯定要汲取教训，开展整改。同时，我也希望公众耐心等待查处结果，不要提早对这件事产生各种政治联想，好像我们的教育出版阵地真的丢了，被恶势力霸占了，需要绝地反击。我相信局面没失控到那种程度。这件事确实很恶劣，但还是要就事论事查处，大家不必有一种我们的后院“被人抄了”的惊慌。

事情出的有些不合情理，所以要看这件事当中是否存在利益输送，出了“出版腐败”，导致把关失效。这样的结论不能乱下，需要实事求是的调查结果。另外，人教出版社大概存在不小的编审漏洞。该社一年应该会出很多种书，一些项目的责任编辑力量有限，责编看得粗，部门负责人也不认真审核，就轻率放过付印样，如果存在这样的情形，非常可怕。现在的正规出版单位都有一定程度的市场化，网下面又成立了子机构，出的东西有些也比较糙。如果再有利益输送的问题掺和进来，就更难不出问题了。

然而无论如何，这件事都为我们敲了警钟。小学教材马虎不得，尤其是不能给有可能严重误导儿童价值观的东西留下出笼的缝隙。我相信，这是大家的共识。