孩子特别淘气怎么办

当孩子表现出不好的行为后，作为父母你会怎么办？

打他？不好！这是暴力，甚至是犯罪。骂他？不好！这会给孩子幼小的心灵留下创伤，骂多了，孩子的脸皮会变厚，导致你再骂他的时候，他可能对你置若罔闻。置之不理？也不好！这会让孩子觉得犯脾气、淘气、违规犯错都是可以接受的。长此以往，你可能会收获一个天不怕、天不怕的孩子。

享誉全球的英国超级保姆乔·弗洛斯特遇到这种情况会怎么办？她会毫不犹豫地祭起她的超级大法——顽皮阶梯技巧。其实顽皮阶梯技巧并不是乔·弗洛斯特的独家秘笈。事实上，许多欧美家长遇到孩子淘气时，都会使用这种育儿技巧，而且效果相当地不错。

顽皮阶梯技巧，也被人称为“暂停活动技巧”。其基本理念是：当孩子表现出不好行为后，让他暂时离开现场一会儿，好让他有机会冷静下来，反省自己的行为，了解做出不当行为会有什么样的后果，其要义在于：教会他认识到某种不可接受的行为会导致什么样的后果，这样不仅清楚、有效地向他表明他逾越了某个界限，违犯了某个重要规则，还可以消除当前的紧张状态。

有人也许会问：如果家里没有梯子怎么办？其实，顽皮阶梯技巧不一定非要使用阶梯不可，也可以使用房间一角或一间屋子。如果你家没有阶梯，你完全可以让孩子待在房间的一角，或者干脆让他待在另一房间里。

如果你使用房间，请选择一个不会分散他注意力或者让他受到刺激的房间。把孩子放在到处都是玩具或有电视机的房间，就失去了意义。他需要待在一个觉得乏味的地方，一个有时间思考的地方。当孩子表现不好时，有父母居然想把孩子送回他们的卧室。这样安排的问题在于，它给孩子传递了一个矛盾的信息：你想让孩子舒服自在地待在自己的房间里，而不想让他们把房间与受处罚的地点联系起来。

顽皮阶梯技巧能快速打破孩子的不良行为循环。但要记住，你和爱人得保持一致，而且不能省略某个步骤。警告和解释都是非常重要的。如果盛怒之下你越过步骤一和步骤二，直接跳到步骤三，可以肯定地说，这样做几乎不会起作用。正确运用顽皮阶梯技巧，你应该坚持这样的步骤：

1．警告。走到孩子身边，和他保持同一高度，直视他的眼睛，用威严的声音对他予以口头警告：“这种行为是不可接受的。我们不能推人，不朝别人扔东西，那样不对，以后不要那样做！” 警告在这一技巧中是至关重要的步骤，给了宝宝改正自己行为的机会。如果你跳过了警告，孩子就失去了自我改正的机会。

2．最后通牒。五分钟后，宝宝又做同样的事了。这一次，用同样低沉、坚定的语气和自信的身体语言，向他发出最后通牒：“我告诉过你不要推妹妹，不能朝她扔东西，这样做太淘气了。我们不能推别人，下次你再这样，你就要去顽皮阶梯待着。”

3．顽皮阶梯。一旦他重复不良行为，就把他带到顽皮阶梯上。让他坐下，告诉他待着别动。让他在那里待多长时间，取决于孩子的年龄。两岁半的孩子几分钟就够了，四岁或四岁以上的孩子大概待五分钟。

4．解释。和警告一样，这是又一个重要步骤。在你离开孩子之前，解释清楚为什么要把他放到阶梯上。“我们不能推人，不能向别人扔东西，这是不可接受的行为，会伤到人家。你要在这儿坐五分钟，想想自己的行为。五分钟后，我回来找你，我要你道歉。现在待在这儿。”

5．道歉。如果几秒钟后他离开阶梯，把他带回去，重复刚才的解释。不要让他待在阶梯上的时间超过五分钟。五分钟快到的时候，告诉他你希望他道歉。但是，如果五分钟不到，他就过来并且真的感到后悔了，让他留下来。他一定要说清楚为什么道歉。“对不起”是正确的一步。但是，如果他说“对不起，我推了我妹妹”会更好。人们总是问我如何分辨道歉是否出于真心，我总是说，关键不在说什么，而在说话的方式。我想，如果孩子扯着嗓子，喊出一句“对不起！”，可以公正地说，这道歉是不真诚的。

6．表扬。当他道过歉后，对他予以表扬，这很重要。你需要向孩子表明你已经原谅了他的不良行为。“谢谢你的道歉，这样就对了。”恢复正常的声音。他能听出较高的声调的区别。

7．结束。一旦孩子道过歉了，你也表扬他了，事情也就结束了。让他玩，或者继续之前在做的事情。他已经得到了处罚，一切到此为止。现在他必须知道，他有机会重新开始。

听起来是不是特别简单？下次当孩子淘气的时候，你不妨也试试这个办法，兴许能管上大用。

本文内容选摘自享誉全球的超级保姆乔弗洛斯特的育儿畅销书《超级保姆的教养金律》，田科武译，高等教育出版社出版。