施一公老婆(施一公提出「学不致用」，大学尤其

此论不管从哲学，科学等任何门类学说来论证都是不合理的，学与用是绝对的因果关系，作为人的本能之一，任何一种形式的学习模仿都是要用于实践的，学习能力是一种本能，应用能力是一种功能或技能的实践。学习是获得输入，应用是实践输出，学习的目的只能是应用。搞研究也是应用，用所学知识去指导实践也是应用。即使是指导思维实践也是应用。

学以致用，不能理解为是即学即用，需用才学，应该说学了不管什么时候派上用场，都算是致用。既然承认了知识是学来的，不管在任何情况下应用，都是学以致用。学以致用应该是真理，放之四海而皆准。