疯狂中文网(我们县城的一年级老师期中考试前疯

这种情况真的是太普遍了，几乎成了一种主流模式。

我的孩子上六年级。每一次到考试前的两周，孩子的家庭作业几乎都是在刷题。

不论是大考小考，刷题都成了老师手中的一个法宝。

期中末考试的前两周，每天晚上回来至少要完成语数英各一套试卷，除此之外还有专项训练，说是专项训练，其实也是整理出来的试题试卷。

孩子每天晚上完成这些试题试卷就已经到了10点多11:00，而且家长还要一份一份的检查签字，甚至有一些试卷还要家长批改。

有些试卷是老师提前印制好发给学生的？还有一种情况是，老师将试卷拍成照片发到家长群里要求自己打印，这就给家长造成了很大的困难。给孩子打印试卷都成了家长最为头痛的一件事。一个是没有时间，二一个是一些家庭也没有条件。

题主问这样做到底好不好？

恕我直言，这样做是揠苗助长，临时抱佛脚。也不能说完全没有作用，但作用真的不大。

我们都知道，孩子的学习是一个循序渐进的过程，特别是要抓实，抓牢，抓好，日常的学习和训练。

考试之前，只需要规范性的做一两套模拟性的试题就可以了，根本没有必要这样大量的刷题。

再加上，小学生的学习和中学完全不同。中学我们都不提倡题海战术，提倡的是实效性备考，针对性的备考。小学生只要能够牢牢的抓住日常的教学和学习，以及日常的作业和练习，考试之前规范的做一个有针对性的辅导就可以了。

那么，为什么老师在考试之前要学生疯狂的刷刷题呢？

第一、有临阵磨枪不快也光的思想。一部老师认为，考试前只有大量的刷题才是提高孩子学业成绩的主要方式和保证。

第二、不少教师缺乏有针对性的系统复习的策略和方法，平时的复习指导非常随意，但是在要求学生刷题上却毫不马虎。

第三、很少去考虑“量”和“效”的问题。潜意识里认为大量的刷题，就能提高孩子的应试能力和考试成绩，只追求了一个做题的“量”，而没有考虑做题的“效”。

目前，这种现象不光是小学里边普遍存在，就连中学也是普遍存在的。

要想真正的提高孩子的学业成绩，必要的训练是不能少的。但是训练必须要有针对性，要有实效性和高效性。

尽可能地避免大量重复性的劳动和不必要的消耗，而造成了高耗低效的现象。

要想真正的提高学生的学业成绩，考试之前进行科学系统有针对性的复习指导是不能少的，适量的适当的规范性训练也是不能少的，但是仅仅依靠刷题这种方式想提高孩子的学业成绩，是极其错误的，是应该予以纠正和避免的。