全日制本科(全日制本科学历重要吗)

全日制本科非常重要！

纵观全球发达国家历史，以及中国现代发展历史，没有不重视大学教育的。If it pays, it stays. 如果是有用的东西，它总能留下来！

大学教育是集历史的见证和多少专家学者的探讨形成诞生的教育阶段，可见其重要性是不能少的。如果没有受过全日制本科教育，这个人的一生多少有些遗憾，即使你已经很成功了，但少了样很重要的你大脑思想殿堂的升级改造。

先看看大学是如何练就你的专业和学习思想的：

以我为例，我本科读的是西安外国语大学，全日制的。2000年的9月份军训1个月之后的10月份，看到大一课表每周基本上6门-8门课，有人说了这么少！

接着往下说，早上两大节（4小节，有点像高中，每节课45分钟）课，下午偶尔上两大节课，特别是下午的课，一般是去不同的教学楼，不同的教室上课。大学教学楼多，特别第一个月，那上课有时真的不知道在哪里上课，你心里上就有了压力了，这还不算，我专业是英语工商管理，基本每天都有英语课：英语阅读，英语听力，英语发音，英语翻译，英语口语，大学基础英语，都是不同的课程，都要学，更可恶的是只有大学基础英语是中国人授课，其他NND全是老外，就是上课说要去个厕所，都得用英语说。

我这个高中只知道背语法和做题的人，愣是大一大二痛苦着过来的，班级里22个人，这个专业也就50多个人，4个班经常一起上其他不重要的但是必须修学分要学的，例如：毛概（毛泽东思想概伦）、市场营销，工商管理等这些不怎么重要的课。4个班的人，有三分之二的人上英语课都很艰难吃力，那叫一个真难！

学期结束考试不过，要交200元补考，所以大家都期待60分万岁，我那上面列的英语课程都是主课，还有老外nnd有时也死板，有时给学生弄个59分，真是欲哭无泪！相比较中国老师的课就是心灵的安慰和压力的释放，舒坦多了，但只有数学，经济学，毛概等和选修课才是中国老师，所以基本没用。

学习很努力刻苦，上课依然听不懂，口语依然不行，发言依然没话说，每次上英语课，同学都互相问，老外在说什么？讲到课本哪里了？大一大二基本上课就是这样过来的，大二面临英语专业四级考试，又是一次狂学！大四面临英语专业8级考试，又是一次压力！

那个压力不比现在赚钱养家压力小！

那时只有20岁左右，晚上12点睡，早上6点起床听英语，练习口语，4年大学每天如此。最后英语学的真想吐！

大学毕业，很轻松的做了服装外贸的工作，经常和老外外英语邮件，那感觉就是小菜一碟，很简单。因为我一个单纯的女孩，且来自农村的，19岁上大学就被老外虐着，4年估计被10多位不同的老外虐着。毕业找工作自然就简单多了。

现在毕业已经15年了，已经养成了看英文的习惯，日常的表达，听力都很简单。或许这就是量变达到质变吧！

我这还是文科，理科就更不用说了，难度更大，知识面要求更广。例如，就大学的物理的力学也能衍生出：流体动力学，热力动力学，空气动力学等不同课程，每门都要学，这些是动力设计与制造专业的。还有大学要学的数学：概率论，线性代数，微积分，这还是比较简单的。

现在清楚了为什么那些单位要大学全日制本科了吧？但凡专业差不多的，在大学学习，那可是往死里学，就那还不一定会。

大学四年往死里学形成的严谨、刻苦、用心，聚焦的学习态度和精神，还真只有长期的压力时才能形成这种习惯，还有大学生脑子活，理论体系完善，学习快（看我提到的上面的课程，就知道了），这就是用人单位为什么要用全日制的原因！

这样的活得脑袋，有理论体系，专业知识将影响着你一生的职业生涯。还记得那个北大毕业去卖猪肉的人吗？这就是为什么他卖猪肉能卖到上市，因为学习能力强！

你说重要吗？！