后进生转化措施(如何做好班级里“后进生”的转

做好“后进生”转化工作是提高教育、教学质量和实施素质教育的关键。

首先，后进生是指思想品德和学习成绩停滞的学生。

其类型有：冷静型、暴躁型、自卑型、自傲型、品质型、成绩型、体质型、艺术型、、劳技型、内向型、外向型、基础型、心里障碍型等等。要分析其对应的类型，因材施教，对症下药，后进生的个性才会得到发挥。

后进生的转变工作有多种方式，主要有以下几种有效方法：

一、激励法，激励法是一种比较常见的方法，能够增强其行为或者习惯，增强其发生行为的动力，激发自信心。

二、表扬法，表扬是每个人的一种健康的心理需求，特别是后进生，更是希望得到周围人的表扬。时刻捕捉后进生的闪光点，及时表扬，可以满足后进生的自尊心，以创造契机。

三、反复法，转化后进生的工作要有一定的耐心，需要不断反复的教育工作，要有‘马拉松式’的心态。